技术管理者训练营

教练：FD.Yang

MSUP 敏捷咨询教练

杨锋镝是一位有着12年的从业经验的软件工程专家，主要专长为敏捷软件开发和技术管理者培养。他曾为三星电子、风行网和拓维信息等企业提供咨询服务，辅导客户实施敏捷组织转型，培养技术管理者，并曾为包括Oracle、顺丰航空、普华永道在内的数十家企业提供培训服务，深受好评。
从2004年开始接触和实践敏捷，曾深度参与华为公司大规模敏捷组织转型，是华为公司最早的一批敏捷教练，成功辅导多个团队实行敏捷，并曾参与编写公司敏捷指导材料。

主题

内容

第一章：技术管理者的角色认知

角色意味着什么？
管理者的主要协作对象
管理者角色意味着组织对管理者的哪些期待？
案例分享：与周边部门的关系
研讨分析：从案例《林陆的一天》中，我们能获得哪些对我们实际工作的启发？
作为项目管理者，管理者要做好哪些工作？
作为团队建设者，管理者要做好哪些工作？
作为业务领头人，管理者要做好哪些工作？
技术管理者角色自检
研讨：管理案例研讨

第二章：管理者的转身

什么叫管理者的转身？
从独立贡献者到不同层级的管理者，一般来说要经历哪些转身？
成为管理者，我们的工作观念要发生怎样的改变？
管理者应该怎样分配自己的时间？
管理者需要掌握哪些管理技能，才能胜任新岗位的需要？
案例分析：阅读《林陆的困惑》并思考，如果您是林陆的主管，您如何解答林陆的困惑？

第三章：团队建设

什么是团队？团队与群体有什么区别？
实战体验：建立优秀团队有哪些要点？
建立成功团队的GPRI模型
如何建立团队目标？
设定目标的SMART原则。
理解短期目标与中长期目标对团队的不同意义。
如何定义团队的角色与职责？
胜任能力分析模型。
如何将人员培养与员工个人职业规划结合起来？
如何建立团队的工作流程？
如何建立良好的人际关系？
如何促成团队的深层次互信。

第四章：有效激励

电影片段欣赏：为什么需要激励？人的内生动力来源？
研讨：我的激励案例
中层管理者的主要激励方法介绍
如何让员工获得成就感？
关注员工的发展
关注员工的个人情况
实战研讨：如何针对员工的不同情况进行激励：迎接新员工，社招新员工，平台期员工。
激励的常见误区。
马斯洛需求层次理论介绍
双因素理论介绍
实战研讨：如何针对团队的不同状态进行激励：项目攻坚阶段，项目进展迟缓。